（知产院讯 记者 汪超 陈俊凯 贺朗 报道）2018年12月8日，由国家知识产权局人事司主办，厦门大学知识产权研究院、国家知识产权培训（福建）基地承办的“大学生创新创业与知识产权人才培养”培训班在厦门大学法学院模拟法庭正式启动开班仪式。

在开班仪式上，主持人2018级硕士研究生罗春阳隆重地介绍了到场的嘉宾。厦门大学知识产权研究院院长林秀芹教授作开班仪式致辞，林院长首先对从各地而来参与本次培训班的学员表示了热烈的欢迎，并对有关单位以及授课老师致以诚挚的感谢。在了解了学员的知识背景之后，林院长表达了对学员的寄语，希望学员们有所学习、有所思考、有所收获，为创业插上有力的翅膀。紧接着，林院长向嘉宾和学员们介绍了厦门大学知识产权研究院10年的发展历程，以及国家知识产权培训（福建）基地的基本情况。

     课程一：敢问路在何方？

本次培训班的第一堂课是由厦门大学知识产权研究院兼职硕士生导师、远盈科技集团董事长李飞老师讲授，课程的主题为《敢问路在何方之创新创业》。

课程伊始，李飞老师以唐僧师徒西天取经为例子，生动地诠释了大学生创新创业要想获得成功必然要付出艰苦卓绝的努力，以及创业团队在人员管理方面的一些诀窍。李飞老师又针对近期发生的中兴与华为的事件说明创业将要遭遇到的一系列现实挑战，创新创业的道路不会是一帆风顺的，要想打开一片新天地、创造属于自己的一份事业，需要掌握属于自己的知识产权并加强保护，这样才能具备核心的竞争力。

接着，李飞老师向学员们分享了自己从大学到目前为止的各种创业经历，1995年还在大学期间，李飞老师和室友租学校附近的电影院放映电影吸引大学生前来观影，成功赚取了创业的第一桶金。此后，李飞老师又多次尝试在不同领域中拓展新的产业，在2008年针对当时洗车行业存在的诸多不足从而推出上门洗车的新业务；2014年为响应国家环保政策提出了火电厂废水零排放的口号，经过设计院的专家充分论证和探讨，最后形成了成熟的技术方案，创办的企业顺利成为国家废水零排放的第一家企业，并拥有多项发明专利和实用新型专利；在2015年初涉“餐饮O2O”项目，倾心打造中央厨房，获得不俗的社会反响；2016年李飞老师的公司根据电动车充电上的不便又推出了“智慧能源”的全新服务项目，在城市中配置相应基础设施为电动车充电，其产品获得了国家发明专利，公司也成功跻身高新企业的行列。李飞老师从自己丰富的创业经历中总结了许多有益的经验教训，启发学员如何去化解在创业途中所遇到的种种挫折。

最后，李飞老师分别从教育、事业、家庭三个角度展开探讨，教育学员们如何规划自己的人生蓝图。形成正确的人生观是人生规划的重要一步，人生观包含人生目的、人生价值和人生态度三个方面。李飞老师强调道，人生规划是每个人的不可或缺的，没有人生规划的人终将会被有规划的人所利用，人生规划也不存在所谓的过早或过晚，只要开始永远不迟。此外，人生规划也是有一定的方法，人生规划类似于企业的经营战略，通过类比分析，可以将人生规划分为四步：SWOT分析、人生蓝图设计、人生规划实施、人生规划控制与调整。一个人需要确定自己的人生愿景，来为他的人生指明前进的道路，也需要确立人生的使命，使命是引导一个人持之以恒努力奋斗的动力之源，一个人同样需要制定清晰明确的人生目标并且辅以确切的行动方案。虽然理想与现实之间会存在着不小的差距，但是我们具备强大的行动力，从现在开始付诸行动，人生的目标离我们并不遥远，因为路就在脚下！

学员们对李飞老师精彩生动、富有启迪意义的演讲报以热烈的掌声，在阵阵掌声中结束了第一堂课。

课程二：大数据时代与思维变革

本次培训班的第二堂课，是由厦门大学知识产权研究院助理教授朱冬老师为学员讲授的专题讲座——《大数据与思维变革》。

讲座的一开始，朱冬老师向学员们讲述了人类搜索和利用数据悠久的历史，并且距离辽沈会战以及沃尔玛超市的例子说明了数据对于人们决策、管理的重要意义。随着科技的发展，数据搜集利用方式也发生了重大的变革，信息技术与经济社会的交汇融合引发数据迅猛增长，我们已经进入了“大数据时代”，数据呈现出爆发式的增长趋势。大数据被广泛应用于各行各业，为人们分析和预测问题以及作出决策起到了关键性的作用，例如谷歌把5000万条美国人搜索词和美国疾控中心流感传播期的数据进行了比较，在2009年甲型H1N1流感爆发的几周前就给出了预测。

紧接着，朱冬老师指出，大数据的市场潜力巨大，在意识到大数据的重要价值，党的十八届五中全会提出：“实施国家大数据战略，推进数据资源开放共享。”紧随着，国务院也制定了《促进大数据发展行动纲要》，在我国大力推动大数据的发展。

随后，朱冬老师提到，大数据为世界带来了翻天覆地的变化，它带来了研究范式革命，改变了人们以往的思维活动和思维模式，大数据也推动了数据存储处理技术发展，数据也逐渐从一种“资源”转变成一种“资产”。但是，朱冬老师也提醒学员们，科技是一把双刃剑，它给人们带来前所未有的便利时，也会对我们的一些安全产生威胁，例如个人的隐私和国家安全等，这同样地需要引起我们的重视。

朱冬老师风趣幽默、干货满满的授课赢得学员们的热情鼓掌。

课程三：企业知识产权保护要点探析

 厦门大学知识产权研究院兼职硕士生导师、福建品同律师事务所胡雨洁律师为“大学生创新创业知识产权培训班”学员们带来了“企业知识产权保护要点探析”课程。胡律师从商标保护、职务发明专利权维护、美术作品和外观设计专利权的差异等内容入手，详细介绍了企业运营过程中知识产权保护的要点。

在商标保护方面，胡律师首先介绍了商标的定义与商标注册的流程，并着重强调商标注册流程中申请、公告等时间点以及异议提出期限。在此基础上，胡律师通过对《商标法》第三十条、三十一条的剖析，阐释了商标相同与近似审查的相关规定及处理流程。在认定商标相同及近似认定中，胡律师同时谈及了《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第九条对于该认定的影响及规范问题。为了让学员更好理解商标侵权问题，胡律师介绍了“七匹狼与各种狼”、“沪航”与“沪航控股”两个商标侵权案例，并对两个案例的侵权情况进行了剖析。在理清商标基础问题，胡律师详细介绍了商标侵权损害赔偿额计算的具体问题。胡律师提醒学员，在创新创业中可以从以下几方面避免商标侵权，如制定品牌战略；注意注册手续；注意积累商标使用、宣传的基础资料；强化监控，防止恶意抢注；尽早采取法律措施；注意国际商标的注册保护。胡律师也以“晋龙食品被诉侵害商标权纠纷案”为例介绍了商标领域侵权认定中非商标性使用等除外情形。胡律师强调知识产权商标的生命在于使用，并介绍了《商标法》第44条对于未使用商标的具体规定。同时提到了商标在使用过程中的增值问题，如通过使用获得显著性、增加商标的知名度—驰名商标的跨类保护、三年不使用商标可能被撤销等。胡律师也提及了假冒注册商标罪构成要件，提醒学员们加强相关商标保护法律意识。

接着，胡律师介绍了企业职务发明的保护，并以“厦门拓磐实业有限公司与吴祖强专利权属纠纷案”为例，向学员们企业发明保护的主要范围，并强调，企业在运营过程中，为避免类似专利权属纠纷发生，应注意留存相关研发证据、相关工作人员从事岗位证据、以及许可合同、购买设备发票等。鉴于有学员来自美术设计专业，胡律师特地强调了美术作品著作权和外观设计专利权在保护对象、期限、权利内容等方面的区别，并介绍了外观设计专利权申请流程及申请费用等具体操作细节。

最后，胡律师以《反不正当竞争法》第六条为基础介绍了侵犯知名商品特有包装装潢权利的不正当竞争行为，并通过“金冠公司知名商品特有包装装潢被侵权案”的介绍结束本次课程。

课程四：创新创业与知识产权管理

知识产权研究院乔永忠副教授为学员们带来了“创新创业与知识产权管理”课程。在正式讲课之前，乔老师强调了目前国内创新创业热潮，并介绍了国家相关的激励政策。

首先,乔老师介绍了创新创业与知识产权管理之间的关系，并界定了创新创业的概念，理清创新创业与创业之间的关系。乔老师强调创新创业是在在创新的基础上进行的创新，其特征是高风险、高回报、高难度，并阐释了知识产权管理的概念、分类和定位。乔老师认为，知识产权管理具有较重要意义，知识产权保护不是目的，知识产权的运用才是目的，而这就需要对知识产权进行管理。在知识产权定位方面，我国存在着知识产权的四环节说：创造、运用、保护和管理；三环节说：创造、运用、保护。乔老师提到，三环节说虽然未提及管理，但不代表不需要管理，管理其实是蕴含在三环节的每一环节，如知识产权保护过程中的起诉时间点、技术措施设置等方面均需要进行管理。乔老师也提示创业初期要加强对知识产权重视，避免被“放长线钓大鱼”。  

接着，乔老师阐述了世界和中国两个不同层面的知识产权管理的现状。在世界层面上：全球申请增长快，中国年申请数已达世界第一。在中国层面上，乔老师以统计图的方式展示了全国各地区有效发明专利五年以上维持现状、国内发明专利授权状况、国内有效发明专利状况等具体数据，并提到我国量多质偏低的问题。乔老师认为在知识产权管理过程中，专利、版权、商标应一体化保护，且从初创时期就应重视。

在“创新创业中知识产权创造、运用和保护的管理”中，乔老师认为知识产权管理贯穿于全过程，如在创造环节：在专利申请前，需判断采用专利或商业秘密的保护方式；在运用过程中，除自用外，还可许可、转让，从而获取收益；在保护环节中，乔老师强调应将知识产权保护策略与企业商业策略相结合，重视知识产权行政保护与司法保护的选择策略；知识产权诉讼进攻策略，包括起诉时间、诉讼请求等的选择；知识产权侵权抗辩策略，以及在专利保护中的管理活动，需要了解申请专利之利弊、适合申请专利的情况。同时乔老师也提及了运用中的管理活动，如知识产权许可、转让、出资、拍卖、质押和捐赠等应注意的相关事项。

在“运用知识产权促进创新创业的对策”环节中，乔老师认为促进创新创业必须要不断提高知识产权运用能力，强化知识产权保护水平、吸引知识产权重点人才并不断完善知识产权服务平台。 在与学员的互动交流中，乔老师针对学员提问的企业采用商业秘密与专利相结合的方式保护知识产权的疑惑进行了解答，并对其利弊进行剖析。

课程五：微信运营著作权侵权风险防范

厦门大学知识产权研究院的李晶助理教授，她为同学们带来题为微信运营著作权侵权风险防范的主题演讲。在课堂中，李晶老师从判断使用对象是否属于著作权保护的客体范围，判断是否属于合理使用，判断是否获得权利人授权许可三个方面来阐述著作权侵权风险三步分析法。接着，她从微信宣传推广运营著作权风险防范方面与大家分享了自己的见解。她提到，为提高风险防范，首先尽量要使自己成为作品的作者，鼓励原创，或者事先通过合同明晰约定各方的权利归属，让权利归属明确清晰，以及充分运用知识共享协议平台进行图片检索等方面来提高著作权的侵权风险。最后，李晶老师对于发生纠纷，如何补救与在场同学们进行了互动。

课程六：创新创业中的知识产权风险

董老师主要从创新创业群体的角度，揭示了创新创业过程中的知识产权风险，包括被侵犯知识产权和侵犯他人知识产权等方面的风险。为便于学员理解，董老师列举了若干典型事例及案例，分别对著作权法，商标法，专利法，商业秘密保护等领域的维权及自主知识产权培育问题进行了生动的介绍。最所，针对风险识别与防控，董老师对创新创业群体的创新活动还给出了若干建议及提示。整个授课过程，现场气氛热烈，老师与学员的互动频繁。

所有授课结束后，2018“大学生创新创业与知识产权人才培养”培训班进入结课仪式，董老师对于所有在场完成本次培训班课程的同学表示祝贺，希望大家再接再厉，在今后的学习中，勤于思考，不断总结，使自己的知识积累达到一个新的高度。随后，现场进行了证书颁发环节，董老师与在场的工作人员一起为100名学员颁发了结业证书并与大家合影留念，至此，2018“大学生创新创业与知识产权人才培养”培训班圆满结束！