全国知识产权专业学位建设研讨会在厦召开
来源: | 作者:知识产权研究办公室 | 发布时间: 2019-11-18 | 1903 次浏览 | 分享到:

11月13-15日,由国家知识产权局人事司主办,国家知识产权培训(福建)基地、厦门大学知识产权研究院承办的“全国知识产权专业学位建设研讨会”于厦门大学召开。来自全国多所高校、研究机构、行业协会、企业和服务机构的专家学者、师生总计80人,围绕知识产权专业学位建设,从国际比较、社会需求、培养方案、现实经验等方面,深入探讨专业学位建设过程中可能存在的问题,为正式设立专业学位提供理论支持。此次活动得到福建省知识产权局与厦门市知识产权局的大力支持。



活动开幕式由厦门大学知识产权研究院院长林秀芹教授主持,厦门大学研究生院副院长方颖教授,国家知识产权局人事司人才处赵勇副处长,厦门市知识产权局卢琳兵局长分别致辞。方颖教授首先代表学校对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎,他强调,厦门大学始终将培养专业人才作为目标,并预祝本次研讨会取得圆满成功。 赵勇副处长强调,高校是知识产权人才培养的重要阵地,知识产权专业学位符合知识产权人才的复合性特点,符合知识产权高层次人才的定位,是培养应用型、国际性人才的有效途径。卢琳兵局长指出,我国知识产权人才相对匮乏,建议从本科阶段重视知识产权学位建设,为硕士与博士培养夯实基础,并强调培养横跨理工文医经法管理艺术各领域的现代化知识产权复合人才,对响应知识产权强国战略具有重大现实意义。







研讨会分为“主题发言”和“专题研讨”两部分。厦门大学知识产权研究院乔永忠副教授、罗立国副教授担任“主题发言”环节主持人。

林秀芹教授“国际知识产权人才培养的国际经验借鉴与启示”为题,对国际知识产权人才培养模式进行梳理,并提出相应建议。她对知识产权人才的规格进行介绍,认为当前形势下社会对“实务型人才”的需求较大。林秀芹教授以德国、美国、英国及台湾地区为例,通过对不同国家地区培养模式展开梳理,指出知识产权人才的知识结构要与实践需求相适应,学历性教育要与职业资格相衔接,建议根据本科专业背景对知识产权研究生专业分类,将学历培养与非学历培养相结合。



上海大学知识产权学院名誉院长陶鑫良教授“我国高校知识产权学位及专业学位建设”为题,以一顶“帽子”、一双“鞋子”为喻,强调了硕博学位授予与本科专业在我国高校学科发展与人才培养的重要性。他指出,高校知识产权学科建设与人才培养存在缺少本学科“硕博学位授予帽”、单穿类专业“法学本科高跟鞋”的问题。他对我国高校知识产权学科发展及人才培养现况进行了详细说明,指出2020是为国家学科布局调整年,也是我国知识产权学科学位建设的关键机遇期,倡导知识产权各界人士再接再厉实现知识产权专业学位的最后冲刺,大力度蓄势探寻建设知识产权一级学科。




华南理工大学知识产权学院王岩教授围绕“专业硕士培养方案与知识产权理论体系的关联思考”展开阐述。他强调,知识产权要成为独立学科,需具备理论体系、社会需求、教学与研究基础积累。通过对法学大类下的三个本科专业(法学、知识产权与监狱学)必修课的对比分析,王岩教授指出知识产权本科与法学本科差异不大,知识产权专业硕士必须解决培养方案中的知识体系问题。针对知识产权的研究对象、培养方案,他认为知识产权的客体是知识信息,应围绕哲学、法学、管理、理工农医、艺术等学科的共性,从三个层级开设核心基础课、专业理论课与技能与前沿实务课。王岩教授最后强调,知识产权专业硕士将为各高校带来全新机遇。



湘潭大学法学院、知识产权学院院长肖冬梅教授带来了“打造多层次实训实战平台,培养知识产权高端实务人才”的主题演讲。肖冬梅教授以王岩教授的DIKW体系(数据、信息、知识、智慧)为引,论证了知识产权客体范畴研究的重要性,对以何种理论指导知识产权学科建设发出疑问,并指出学科建设面临的问题:话语体系互不相认,建议提高知识产权各界对中央关于知识产权政治决断的落实度。结合新文(法)科建设的背景,她对湘潭大学知识产权研究生实践平台建设进行了详细的介绍,列举了信息服务中心、国家级园区、信息基础设施、智慧司法辅助中心等实训实战资源。最后,肖冬梅教授强调了今年知识产权专业学位建设工作的关键性,倡议各方从多个渠道共同努力,推动知识产权专业学位建设的进程。



专题研讨环节由肖冬梅教授和林秀芹教授主持。首先,中南财经政法大学知识产权学院副院长黄玉烨教授、烟台大学知识产权研究院史卫进院长、中国科学技术大学黄胜副主任、华东交通大学肖海教授、同济大学刘夏助理研究员、中国计量大学冀瑜副教授、西北大学邱洪华教授、重庆理工大学张婷副教授分别代表国家知识产权培训(湖北)基地、国家知识产权培训(山东)基地、国家知识产权培训(安徽)基地国家知识产权培训(江西)基地、国家知识产权培训(上海)基地、国家知识产权培训(浙江)基地、国家知识产权培训(陕西)基地、国家知识产权培训(重庆)基地发言。八位代表由表及里、环环相扣地对各自基地的基本概况、师资力量、培养模式、教学状况等进行了介绍,并对基地未来的实践发展进行了规划展望。


     

在自由讨论环节,与会代表围绕“知识产权人才培养”,“知识产权职称评定”、“知识产权课程开设成本”、“知识产权师资”等问题展开讨论,纷纷提出自己的独到见解。

赵勇副处长做总结性发言。他指出,近40年来,我国知识产权人才培养发展迅速,具备值得国外借鉴的制度优势。虽然面临许多现实困难,但知识产权各界人士仍群策群力,团结热情。大家应积极为知识产权人才培养争取权益,继续为知识产权专业学位建设的发展出谋划策,添砖加瓦。至此,全国知识产权专业学位建设研讨会圆满落幕。